Mai mult decât cărți: Cum a transformat echipa Bibliotecii Județene „Alexandru Odobescu” cultura călărășeană în 2026
54 de minute ago Pîrloagă Marian Comentariile sunt închise pentru Mai mult decât cărți: Cum a transformat echipa Bibliotecii Județene „Alexandru Odobescu” cultura călărășeană în 2026
Inima Culturii Călărășene: Un An de Succese sub Semnul Lecturii, al Echipei și al Parteneriatelor Strategice
În anul 2026, Biblioteca Județeană „Alexandru Odobescu” din Călărași și-a consolidat statutul de pilon central al comunității locale. Succesul fiecărui proiect major din acest an se datorează în mod direct unei sinergii administrative puternice, fiind o instituție aflată sub autoritatea și finanțarea directă a Consiliului Județean Călărași, condus de președintele Vasile Iliuță. Alături de vicepreședinții Bogdan Cristian Mihai și Laurențiu Dan Ionescu, administrația județeană a asigurat resursele financiare și logistice necesare pentru modernizarea continuă a serviciilor și pentru transformarea actului cultural într-o experiență gratuită și accesibilă tuturor cetățenilor.
La nivelul instituției, implementarea viziunii culturale a fost coordonată direct de managerul bibliotecii, Simona Calciu, alături de o echipă dedicată de specialiști și bibliotecari. Acest efort comun a funcționat ca motorul principal al activităților de zi cu zi, gestionând cu profesionalism un flux uriaș de proiecte, de la coordonarea riguroasă a celor peste 190.000 de volume din colecții, până la organizarea logistică și conceptuală a evenimentelor de anvergură.
Oază de Creativitate: Ateliere pentru Copii și Tineri
O atenție deosebită a fost acordată în acest an noilor generații de cititori, Secția pentru Copii devenind un adevărat laborator de educație non-formală. Prin programe de tradiție adaptate realităților actuale, precum Bibliovacanța 2026 și activitățile din săptămâna Școala Altfel, biblioteca a atras mii de elevi din județ.
Personalul a conceput și susținut o serie complexă de ateliere ecologice interactive, cluburi de lectură creativă, sesiuni de robotică și ateliere de artă digitală. Aceste inițiative nu doar că le-au deschis celor mici apetitul pentru lectură, dar le-au dezvoltat și abilități practice esențiale, transformând timpul petrecut la bibliotecă într-o alternativă educativă și extrem de atractivă la ecranele telefoanelor.
Participarea Publicului: Biblioteca ca Spațiu Comunitar Viu
Impactul acestor eforturi s-a reflectat direct în cifrele record de participare și în efervescența din sălile instituției. Răspunsul comunității călărășene a fost entuziasmant, evenimentele mari din acest an — cum ar fi Noaptea Bibliotecilor 2026 sau manifestările dedicate împlinirii a 143 de ani de lectură publică (pe 30 octombrie) — atrăgând un public numeros și divers, de la preșcolari însoțiți de bunici până la tineri liceeni și seniori.
Sălile de împrumut și Sala de lectură au înregistrat un flux constant de utilizatori, în timp ce spațiul expozițional „Perspective” a devenit neîncăpător cu ocazia lansărilor de carte și a vernisajelor de artă plastică și ceramică. Această participare masivă demonstrează că publicul local nu mai vede biblioteca doar ca pe un simplu depozit de cărți, ci ca pe un veritabil „al treilea spațiu” — un loc cald de întâlnire, dezbatere și socializare culturală.
Parteneriate pentru Viitor
Un rol esențial în extinderea acestui impact l-a avut rețeaua solidă de parteneri instituționali și locali. Prin colaborări strânse cu asociații profesionale de profil, precum Asociația Națională a Bibliotecarilor și Bibliotecilor Publice din România (ANBPR), instituția a putut implementa proiecte naționale unice. Totodată, parteneriatele solide dezvoltate cu școlile și liceele locale au asigurat succesul pe termen lung al programelor educative. Sprijinită de voluntari din comunitate, de scriitori și de artiști plastici, Biblioteca Județeană „Alexandru Odobescu” din Călărași demonstrează că o instituție de succes se clădește pe o fundație formată din autorități dedicate, personal pasionat și o comunitate dornică să investească în cunoaștere.
